UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Facultad De Filosofía En Letras Y Ciencias De La Educación
Sede Santo Domingo
Nombre / Apellido: Álvaro Fernando Vélez Ch
Curso: 3do Informática. Fecha: 29 de noviembre del 2011
ENSAYO DE LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS
Objetivo General.-
Realizar un ensayo de los contenidos educativos en el proceso enseñanza aprendizaje para ser aplicado por los docentes con responsabilidad y orden.
Objetivos Específicos.-
- Identificar cuáles son los contenidos educativos aplicados por los docentes.
- Socializar la información obtenida con los compañeros de la universidad.
IDEAS
La creación y utilización de contenidos educativos en los procesos de enseñanza -aprendizaje parece ser una tarea aún por resolver por parte de los docentes de nuestro país. Gran parte de la dificultad para hacerlo se centra en el temor a la innovación y en el desconocimiento de las potencialidades de las Tecnologías de Información y Comunicación en el contexto educativo. Adaptar, crear y difundir estos contenidos es la apuesta para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes de hoy, ávidos de conocimientos que puedan aplicar a su vida cotidiana.
CONCLUSIONES
Los contenidos educativos deben ser claros y precisos, proporcionados por los docentes y percibidos por los estudiantes, aplicados de forma coherente, que desarrollen un conjunto de habilidades y destrezas por parte de los estudiantes dentro o fuera del aula.
Todos estos contenidos educativos se efectúan en diversos entornos, contenidos, capacidades, competencias con el fin de que los educandos logren aprendizajes en un corto período.
